元宇宙又有大动作 对教育有何影响?

在FacebookConnect2021大会上,Facebook创始人扎克巴格表示将在5年内转型为元宇宙公司,并阐释了FacebookConnect对元宇宙的认识、元宇宙的战略规划以及目前在元宇宙领域上所取得的各项进展。

其中有已经开始实施的元宇宙相关游戏、健身等项目。更引人注意的是,Facebook表示希望在元宇宙中建立一个学习生态系统,并为此设立一个1.5亿美元的专项基金。同时表示将提供专业的SparkAR课程和正式认证计划,着力培养教育领域AR\VR内容创作者,这或许标志着我们正式打开了元宇宙教育的大门。

在Facebook发布的一个多小时的元宇宙概念片中,扎克伯格用一段影片为全世界展示了元宇宙教育的可能性:只要戴上智能眼镜,就能从宇宙中把太阳系拉到眼前。想要了解土星,在拉大,天空屏幕中出现了进一步研究土星的下一级分类:小行星,重力,大气层,土星环和月亮,它们仿佛近在咫尺。

眼前就能够投射出太阳系的八大行星,你还可以用手势调出它们的详细信息,或者将图像进一步放大进行细致地的观察。

元宇宙教育能为我们带来什么?

在这个数字化的时代,元宇宙呼声高涨,实现了许多前人的设想。在蓬勃发展之际,开发者们将目光转向了接受传统教育的学子们,希望永远宇宙引路教学。

而元宇宙+教育的出现,重塑了常规的教学方式,以游戏化、互动化为基础,为课堂带来了不一样的体验。

元宇宙与教育的结合,通过AI、AR\VR技术等实现教学所需要的“虚拟现实”。体验模拟环境,加上AR\VR穿戴设备,同时实现游戏教学,纸质课本中的静态内容的转化为可互动化的实景,从视、听、触各个角度强化认知。

在美国莫尔豪斯学院开设的VR课程中,学生们可以在生物学课程中展开人的心脏并步入其中。而在历史课上,学生们能够在战场上行走,也可以在战场上空盘旋,从“上帝”视角看待历史,身临其境地了解历史人物的观点。而在科学课上,学生们还能够亲眼目睹周围旋转的原子。

不仅如此,元宇宙还能帮助实现教学的个性化定制。老师可以根据教学内容在元宇宙中定制课堂,而学生可以根据自己的状态和进度安排学习内容,规划自己的学习节奏。当然,这一设想是针对已有较高学习水平的高校师生来说的。

畅想一下未来的元宇宙教育:学生们戴上VR眼镜,入目便是大唐盛世,“一日看尽长安花”;在虚拟世界中体会“松花酿酒,春水煎茶”;镜头拉近,再去观看毛主席眼中的“千里冰封万里雪飘”……言传身教或许将迎来又一次变革,身临其境成本质。

元宇宙颠覆传统教学高校纷纷看齐?

对于接受高等教育的人群来说,元宇宙的畅享无疑是给课程的推进增添了一种新的可能。

医学生可以在元宇宙中零距离体验精密仪器,常是一场紧张而又有学习意义的手术。设计专业的学生可以直接体验一场设计盛会,亲手裁制,接触各种难以接触到的材料……也正因如此,元宇宙的加盟给高校教育开启了一扇新的大门。

其实在现实中,部分高校早一开始尝试元宇宙教育。

上海市教委在2021年11月中旬,借元宇宙之名启动《上海市教育数字化转型实施方案(2021-2023)》,明确了要全面提升上海市教育整体质量,集中探索和积极应用大数据、人工智能、VR\AR、5G应用等新型信息科技在教学场景的应用,全方位赋能教育综合改革。

我们可以了解到,VR\AR技术有可能是元宇宙教育的突破口,所以很有研究意义。

而南昌市正在大力打造全国VR教育应用示范基地,通过加强VR实验室与教育资源库建设力度、创建前沿的VR实训实际体验中心,从而推进沉浸式教育模式在日常教学中的广泛应用。

2022年,中国科学技术大学开设了《元宇宙导论》课程,在课程实践体验中,学生可通过VR头显感受双目立体视觉技术为元宇宙带来的浸感体验,投身于在虚拟世界的协作和创造之中。

在国外,更是有不少学校已经开始实践“元宇宙+教育”。

2021年3月,美国莫尔豪斯学院获得高通赞助后,正式宣布开设VR校园以提供线上VR课程。这些VR课程不仅仅只是在视频会议应用程序上开展的虚拟课程,而是完全身临其境的VR体验。借助高通的支持,莫尔豪斯学院的学生可以通过高通骁龙XR2平台支持的OculusQuest2,访问完全沉浸式、数字化版本的VR课程。

同年,斯坦福大学推出了一堂元宇宙课程,这是斯坦福大学第一门完全在VR里进行的教学,学生可以在方便的任何地方,戴上学校分发的VR头显,远程上课。

各大高校纷纷看齐的举措让我们更加能看到元宇宙的未来,由高校起步,助力研发,同时也在尝试解锁远宇宙的更多应用方式。而元宇宙+教学作为基础,帮助培养人才,成为一个发展闭环,意味着元宇宙正在离我们越来越近。

编辑:Coinyuppie,本文链接:https://crypto001.com/metaverse/17445.html

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